Вибір підручників.

КОМАРГОРОДСЬКА ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ

ТОМАШПІЛЬСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ

ВІННИЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

ВИТЯГ З ПРОТОКОЛУ

засідання педагогічної ради

05.03.2020р. с. Комаргород №4

ПРИСУТНІ: адміністрація школи,

Педагогічні працівники – 23 особи

ПОРЯДОК ДЕННИЙ:

Про здійснення вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 3 класу закладом загальної середньої освіти, поданих на конкурсний відбір підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників.

1. СЛУХАЛИ:

Коханська Л. Б., заступника директора з навчально-виховної роботи ознайомила присутніх з Інструктивно-методичними матеріалами для здійснення вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 3 класу закладом загальної середньої освіти, поданих на конкурсний відбір підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної освіти і педагогічних працівників з кожної назви підручників та оформлення результатів вибору.

ВИСТУПИЛИ:

Вчитель англійської мови Годз Н. Л., яка запропонувала схвалити підручник «Англійська мова» ( з аудіосупроводом) (автор Карп'юк О. Д.), як бажаний для ЗЗСО і чотири альтернативних підручники з даного предмету у порядку пріоритету, а саме:

«Англійська мова» (з аудіосупроводом) – автори Мітчел Г. К., Марілені Малкогіанні;
«Англійська мова» (з аудіосупроводом) – автори Герберт Пухта, Гюнтер Гернгрос, Пітер Льюіс-Джонс;
«Англійська мова» (з аудіосупроводом) – автори Губарєва С. С,Павліченко О. М.;
«Англійська мова» (з аудіосупроводом) – автори Будна Т. Б.

Вчитель початкових класів Мартинюк Н. В., яка запропонувала схвалити підручник «Українська мова та читання» ( у двох частинах) (автор Сапун Г. М.), як бажаний для ЗЗСО і п'ять альтернативних підручників з даного предмету у порядку пріоритету, а саме:

«Українська мова та читання» (у двох частинах)- автори Большакова І. О., Пристінська М. С.;
«Українська мова та читання» (у двох частинах)- автори Чабайовська М. І., Омельченко Н. М., Синільник В. В.;
«Українська мова та читання» (у двох частинах)- автори Іщенко О. Л., Іщенко А. Ю;
«Українська мова та читання» (у двох частинах)- автори Іваниця Г. А.;
«Українська мова та читання» (у двох частинах)- автори Остапенко Г. С.

Вчитель початкових класів Охременко Т. В., яка запропонувала схвалити підручник «Математика» ( автори Гісь О. М., Філяк І. В.), як бажаний для ЗЗСО і п'ять альтернативних підручників з даного предмету у порядку приорітету, а саме:

«Математика» - автори Заїка А. М., Тарнавська С. С.;
«Математика» - автори Оляницька Л. В.;
«Математика» - автори Логачевська С. П., Логачевська Т. А., Комар О. А.;
«Математика» - автори Скворцова С. О., Онопрієнко О. В.;
«Математика» - автори Лишенко Г. П.

Вчитель початкових класів Камінська Г. Д., яка запропонувала схвалити підручник «Мистецтво» (автори Островський В. М., Федун Г. П.), як бажаний для ЗЗСО і п'ять альтернативних підручників з даного предмету у порядку пріоритету, а саме:

«Мистецтво» - автори Лємешева Н. А.;
«Мистецтво» - автори Масол Л. М., Гайдамака О. В., Колотило О. М.;
«Мистецтво» - автори Кізілова Г. О., Шулько О. А.;
«Мистецтво» - автори Лобова О. В.;
«Мистецтво» - автори Кондратова В. В., Калашнікова О. В.,

Шлєєнкова Т. М.

Вчитель початкових класів Подолян Л. Ф., яка запропонувала схвалити підручник «Я досліджую світ» (у двох частинах) (автори Вашуленко М. С., Ломаковська Г. В., Єресько Т. П., Проценко Г. О.), як бажаний для ЗЗСО і п'ять альтернативних підручників з даного предмету у порядку пріоритету, а саме:

« Я досліджую світ» ( удвох частинах) – автори Шумейко Ю. М.,Желіба О. В., Бакка Т. В.;
« Я досліджую світ» ( удвох частинах) – автори Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О. Л., Гарбузюк І. В., Андрук Н.В.,Василенко К. С.;
« Я досліджую світ» ( удвох частинах) – автори Волощенко О. В., Козак О. П., Остапенко Г. С.
« Я досліджую світ» ( удвох частинах) – автори Іщенко О. Л.,Ващенко О. М., Романенко Л. В., Романенко К. А., Козак Л. З., Кліщ О. М.;
« Я досліджую світ» ( удвох частинах) – автори: частина І – Бібік Н. М., Бондарчук Г. П.; частина ІІ- Корнієнко М. М., Крамаровська С. М.,Зарецька І. Т.

УХВАЛИЛИ:

Схвалити результати вибору учителями електронних версій оригінал-макетів підручників для 3 класу, поданих на конкурсний відбір підручників ( крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників з кожної назви підручників.
Заступнику директора школи з навчально-виховної роботи Коханській Л.Б. 2.1.Оприлюднити на сайті школи протокол педагогічної ради з підписами членів педколективу, які здійснили безпосередній вибір проектів підручників. 2.2.Оприлюднити на сайті школи результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 3 класу закладом загальної середньої освіти і педагогічних працівників з кожної назви підручників в електронному вигляді. 2.3.Передати результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 3 класу закладом загальної середньої освіти, поданих на конкурсний відбір підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників з кожної назви підручників в паперовому та електронному вигляді до відділу освіти Томашпільської РДА.